교원이음
연구대회
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[제19회 디지털교육연구대회 디지털 교수·학습 분과] 디지털 기반 체험형 안전놀이 프로젝트로 미래 역량 표지판 세우기
2025-12-21 관리자 -
[제19회 디지털교육연구대회 디지털 교수·학습 분과] 디지털 놀이 기반 <안전 놀e터 프로젝트>로 통합적 안전능력 기르기
2025-12-21 관리자 -
[제19회 디지털교육연구대회 디지털 교수·학습 분과] DIP+FLIX 놀이 SERIES로 자라는 꼬마 디지털 시민
2025-12-21 관리자 -
[제19회 디지털교육연구대회 디지털 교수·학습 분과] 다음(NEXT)을 여는 디지털 놀이로 JUMP하여 미래를 향해 나아가는 유아 되기
2025-12-21 관리자 -
[제19회 디지털교육연구대회 디지털 교수·학습 분과] 디지털 브릿지 기반 놀이 프로젝트를 통한 유·초 이음 기초역량(P.L.A.Y.) 기르기
2025-12-21 관리자 -
[제19회 디지털교육연구대회 디지털 교수·학습 분과] 마음 ON! 디지털로 함께 놀이하고 공감하는 마음이 친구 만들기
2025-12-21 관리자 -
[제19회 디지털교육연구대회 디지털 교수·학습 분과] 배움과 안전·윤리의 균형을 이루는 DI-PLAY 프로젝트로 성장하는 꼬마 미래 시민
2025-12-21 관리자 -
[제19회 디지털교육연구대회 디지털 교수·학습 분과] 사회정서학습 기반 GREEN SEED 놀이 프로젝트로 펀(F.U.N)하게 미래 역량 기르기
2025-12-21 관리자 -
[제19회 디지털교육연구대회 디지털 교수·학습 분과] 온앤오프 하이브리드 놀이로 다름을 잇다
2025-12-21 관리자 -
[제19회 디지털교육연구대회 디지털 교수·학습 분과] 팀(T.E.A.M)놀이 속 코드(C.O.D.E.S) 실행으로 유아의 디지털 리터러시 역량 기르기
2025-12-21 관리자